Το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα περιγεννητικής ψυχικής υγείας του Ινστιτούτου ΚΟΙΤΙΔΑ, είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα που συνδέει τη σύγχρονη γνώση με την κλινική πράξη και την καθημερινή εμπειρία των επαγγελματιών υγείας.
Προαγωγή της Ψυχικής Υγείας κατά την Εγκυμοσύνη, τη Νεογνική και τη Βρεφική Περίοδο: Πρόληψη της Ψυχοπαθολογίας και Πρώιμες Παρεμβάσεις
Στόχος του προγράμματος είναι να ενισχύσει την ικανότητα των επαγγελματιών υγείας "πρώτης γραμμής" στην έγκαιρη αναγνώριση των ψυχικών δυσκολιών που μπορεί να εμφανίζονται στους γονείς, στο βρέφος και στη μεταξύ τους σχέση, καθώς και τη διαμόρφωση κατάλληλων πλαισίων πρόληψης και πρώιμης παρέμβασης.
26 Σεπτεμβρίου 2026 – 27 Φεβρουαρίου 2027
Σάββατο, 09:30–14:30
Διά ζώσης ή online, με δυνατότητα διαφορετικής επιλογής ανά ενότητα
κτ.2 PAVILLON, Ελληνικό Ινστιτούτο Pasteur
1.300€ με δυνατότητα καταβολής σε τρεις δόσεις
Έως 10 Ιουλίου 2026
Το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα οργανώνεται γύρω από τέσσερις βασικούς θεματικούς άξονες, οι οποίοι διατρέχουν τις δέκα ενότητες και συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την κλινική πράξη.
Αφορά την ψυχική διάσταση της επιθυμίας για παιδί, την εγκυμοσύνη, τη μετάβαση στη γονεϊκότητα και τις πρώτες ψυχικές διεργασίες που αναπτύσσονται γύρω από τον ερχομό του βρέφους. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κατανόηση της εγκύου, των γονέων και του βρέφους ως μελών ενός αναδυόμενου σχεσιακού συστήματος, μέσα στο οποίο διαμορφώνονται οι πρώτοι δεσμοί, οι προσδοκίες, οι αγωνίες και οι ανάγκες φροντίδας.
Η σημασία των πρώιμων εμπειριών για τη σωματική, ψυχική και αναπτυξιακή πορεία του βρέφους. Περιλαμβάνει τη σύνδεση ανάμεσα στην ανάπτυξη του εγκεφάλου, τους επιγενετικούς μηχανισμούς, το περιγεννητικό στρες και τις πρώιμες μορφές τραύματος ή ευαλωτότητας. Στόχος είναι η επιμόρφωση επαγγελματιών υγείας μέχω της κατανόησης του τρόπου με τον οποίο οι βιολογικοί, ψυχικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες αλληλεπιδρούν ήδη από τα πρώτα στάδια της ζωής.
Αφορά την πρόληψη, την πρώιμη αναγνώριση δυσκολιών και τη διαμόρφωση κατάλληλων παρεμβάσεων κατά την περιγεννητική, νεογνική και βρεφική περίοδο. Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στη συνεργασία των επαγγελματιών υγείας και ψυχικής υγείας, ώστε η φροντίδα της εγκύου, του βρέφους και της οικογένειας να χαρακτηρίζεται από συνέχεια, συνοχή και ευαισθησία στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε περίπτωσης.
Εστιάζει στη σχέση γονέα-βρέφους και στα πλαίσια μέσα στα οποία αυτή αναπτύσσεται. Περιλαμβάνει την κατανόηση της επικοινωνίας του βρέφους, της λειτουργίας της οικογένειας, των διαφορετικών μορφών οικογένειας και γονεϊκότητας, καθώς και της ομάδας των επαγγελματιών που πλαισιώνει το βρέφος και τους γονείς. Παράλληλα, δίνεται χώρος στην ψυχοσωματική κατανόηση της νεογνικής και βρεφικής περιόδου, όπου το σώμα του βρέφους μπορεί να εκφράζει δυσκολίες στη ρύθμιση, στη σχέση και στο περιβάλλον φροντίδας.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα έχουν εμβαθύνει σε γνώσεις και εργαλεία που μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικότερα την καθημερινή επαγγελματική τους πρακτική.
Να αναγνωρίζουν ενδείξεις ψυχικής ή αναπτυξιακής δυσκολίας στον γονέα, στο βρέφος και στη μεταξύ τους σχέση.
Να κατανοούν τον ρόλο του περιγεννητικού στρες, των πρώιμων εμπειριών και του περιβάλλοντος φροντίδας στην αναπτυξιακή πορεία του βρέφους.
Να επεξεργάζονται κλινικά παραδείγματα και να εντάσσουν τη νέα γνώση στον τρόπο με τον οποίο παρατηρούν και προσεγγίζουν κάθε περίπτωση.
Να συνεργάζονται αποτελεσματικότερα με επαγγελματίες διαφορετικών ειδικοτήτων, με στόχο τη συνέχεια και τη συνοχή της φροντίδας.
Η Μερόπη Μιχαλέλη είναι Ψυχολόγος, Ψυχαναλύτρια και Ιδρύτρια του Ινστιτούτου ΚΟΙΤΙΔΑ. Είναι μέλος της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας, της Διεθνούς Ψυχαναλυτικής Ένωσης και της Ευρωπαϊκής Εταιρείας για την Ψυχανάλυση Παιδιών και Εφήβων. Έχει την επιστημονική ευθύνη του μετεκπαιδευτικού προγράμματος περιγεννητικής ψυχικής υγείας και συμμετέχει σε θεματικές που αφορούν την εγκυμοσύνη, τη γονεϊκότητα, τις πρώιμες θεραπευτικές παρεμβάσεις, την υπογονιμότητα και την ψυχοσωματική έκφραση στη βρεφική περίοδο.
Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Μαιευτικής και Γυναικολογίας, Εμβρυομητρικής και Περιγεννητικής Ιατρικής, Α΄ Μαιευτική και Γυναικολογική Κλινική ΕΚΠΑ, ΓΝΑ «Αλεξάνδρα»
Παιδοψυχολόγος, Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής παιδιού και Εφήβου (Association of Child Psychotherapists, UK). Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου (National Health Service - Child and Adolescent Mental Health Services), North London Foundation Trust.
Διπλά πιστοποιημένη Ψυχίατρος Ενηλίκων και Παιδοψυχίατρος από το American Board of Psychiatry and Neurology (ABPN) των Η.Π.Α., Επίκουρη Καθηγήτρια (Adjunct Assistant Professor) στην Ιατρική Σχολή Icahn School of Medicine at Mount Sinai της Νέας Υόρκης και κάτοχος άδειας άσκησης ιατρικού επαγγέλματος στην Πολιτεία της Νέας Υόρκης και στην Ελλάδα. Ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της στη Γενική Ψυχιατρική και την Παιδοψυχιατρική στα πανεπιστημιακά νοσοκομεία SUNY Downstate Medical Center και Mount Sinai της Νέας Υόρκης αντίστοιχα, ενώ μετεκπαιδεύτηκε στην Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία στο Columbia University και στην Ψυχική Υγεία Βρέφους–Γονέα στο University of Massachusetts Boston. Διετέλεσε Αναπληρώτρια Διευθύντρια Εκπαίδευσης και Έρευνας στο πρόγραμμα Child and Adolescent Mental Health Initiative του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος και του Child Mind Institute. Έχει δημοσιεύσει ερευνητικό έργο σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και από το 2024 διατηρεί ιδιωτικό παιδοψυχιατρικό ιατρείο στον Χολαργό.
Ψυχολόγος BSc, MSc. Έχει εκπαιδευτεί στο σύνθετο τραύμα, και έχει κλινική εμπειρία με ευάλωτους πληθυσμούς. Έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδεύσεις για την περιγεννητική ψυχική υγεία και για ΛΟΑΤΚΙ+ ζητήματα γύρω από αυτήν. Μεταξύ άλλων, έχει εργαστεί εθελοντικά στην γραμμή ψυχολογικής υποστήριξης 11528-Δίπλα Σου για ΛΟΑΤΚΙ+ άτομα. Πραγματοποιεί μετεκπαίδευση στην Θανατολογία.
Μαιευτήρας- Γυναικολόγος Αναπαραγωγής, Αν. Καθηγητής Ιατρικής Σχολή Πανεπιστημίου Λευκωσίας, Επισκέπτης Καθηγητής Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών, Επιστημονικός Υπεύθυνος «ΥΓΕΙΑ IVF – Εμβρυογένεσις»
Παιδίατρος-Νεογνολόγος, Διευθυντής ΜΕΝΝ, Μαιευτήριο ΜΗΤΕΡΑ
Ψυχολόγος MSc, απόφοιτος του ΕΚΠΑ (Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών) και του University of Liverpool, υποψήφιο μέλος της ΕΕΨΨΠΕ (Ελληνική Εταιρεία Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Παιδιού & Εφήβου) και τακτικό μέλος της WAIMH, Greece (Ελληνική Εταιρεία για την Ψυχική Υγεία των Βρεφών). Από το 2005 εργάζεται σε θεραπευτικές δομές της κοινότητας, αναλαμβάνοντας την διοικητική και κλινική ευθύνη δομών που έχουν ως αντικείμενο την θεραπευτική φροντίδα παιδιών και εφήβων, την συμβουλευτική γονέων και την πρώιμη παρέμβαση σε οικογένειες με βρέφη και νήπια.
Ψυχολόγος (MSc), οικογενειακός και συστημικός ψυχοθεραπευτής, επόπτης/ εκπαιδευτής (MSc) και υποψήφιος διδάκτορας στο University of Essex. Ολοκλήρωσε την κλινική του εκπαίδευση στο Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, Kings College London και ακολούθως στην κλινική Tavistock. Εργάστηκε για πάνω από δώδεκα χρόνια στο Εθνικό Σύστημα Υγείας της Αγγλίας (Maudsley Hospital, Tavistock Clinic, Great Ormond Street Hospital). Διδάσκει ως επισκέπτης λέκτορας στο King’s College London και στο Canterbury - Salomons Institute for Applied Psychology. Τα κλινικά και ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν τις ενσώματες δυσκολίες, διαταραχές πρόσληψης τροφής, ανάπτυξη ταυτότητας φύλου και ψυχοθεραπεία ζεύγους ή οικογένειας.
Καθηγητής Βιολογίας-Βιολογίας Συμπεριφοράς, Τμήμα Νοσηλευτικής ΕΚΠΑ, Πρώην Γενικός Γραμματέας της European Brain and Behavior Society, Πρώην Πρόεδρος Ελληνικής Εταιρείας Νευροεπιστημών
Διευθύντρια ΕΣΥ, Α' Νεογνολογική Κλινική ΑΠΘ, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Είναι επιτακτική ανάγκη και στην Ελλάδα η εγκυμοσύνη και η βρεφική περίοδος να πλαισιώνονται από επαγγελματίες καταλλήλως εκπαιδευμένους/ες στην κατανόηση της ψυχικής λειτουργίας της μητέρας, του βρέφους και του ζεύγους κατά την περίοδο αυτή. Η γέννηση σήμερα είναι περισσότερο από ποτέ ένα φαινόμενο συλλογικό. Ως κοινωνία και επαγγελματίες υγείας, οφείλουμε να θέτουμε σε επερώτηση τις πρακτικές που εφαρμόζουμε για την πρόληψη της βρεφικής εγκατάλειψης, παραμέλησης και κακοποίησης. Η διαδικασία της γέννησης μπορεί να αναστρέψει το τραυματικό παρελθόν ακόμα και του πιο πολυτραυματισμένου γονέα, αν αυτός ή αυτή πλαισιωθούν κατάλληλα από τους επαγγελματίες της γέννησης και της βρεφικής περιόδου.
Για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες και μεταπτυχιακούς φοιτητές συναφών σχολών υγείας, ψυχικής υγείας και κοινωνικής φροντίδας, όπως: μαιευτήρες, μαίες, γυναικολόγους, νεογνολόγους, παιδιάτρους, φυσιοθεραπευτές, κοινωνικούς λειτουργούς, διατροφολόγους, ψυχολόγους, παιδοψυχιάτρους, νοσηλευτές, λογοθεραπευτές.
Απευθύνεται επίσης σε άλλους επαγγελματίες υγείας ή συναφών πεδίων που ενδιαφέρονται να διευρύνουν τις γνώσεις τους και να εμβαθύνουν στην έγκαιρη αναγνώριση ψυχικών και αναπτυξιακών δυσκολιών, τη σύνδεση των πρώιμων εμπειριών με τη μετέπειτα ανάπτυξη και τη διαμόρφωση κατάλληλων παρεμβάσεων και παραπομπών.
Ναι. Ο τρόπος συμμετοχής μπορεί να αλλάζει ανά ενότητα, με έγκαιρη ενημέρωση της ΚΟΙΤΙΔΑΣ, ώστε να γίνεται σωστή διαχείριση των διαθέσιμων θέσεων στον χώρο.
Σε περίπτωση σοβαρού κωλύματος, ο συμμετέχων θα πρέπει να ενημερώσει εγκαίρως την ΚΟΙΤΙΔΑ. Η επίδραση μιας απουσίας στη χορήγηση της βεβαίωσης χρειάζεται να διευκρινιστεί πριν δημοσιευθεί η τελική απάντηση.
Ναι. Το πρόγραμμα αποτελείται από δέκα θεματικές ενότητες και η παρακολούθηση όλων είναι υποχρεωτική.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος παρέχεται βεβαίωση συμμετοχής από την ΚΟΙΤΙΔΑ. Η βεβαίωση δεν αποτελεί πιστοποίηση επαγγελματικής εξειδίκευσης.
Ναι. Στους συμμετέχοντες παρέχεται σχετική βιβλιογραφία για τις θεματικές που καλύπτονται κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Επιπλέον, οι παρουσιάσεις των εισηγητών αποστέλλονται στους συμμετέχοντες.
Η συμμετοχή περιλαμβάνει πρόσβαση σε προτεινόμενη βιβλιογραφία, παρουσιάσεις και συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό των εισηγητών. Οι συμμετέχοντες μπορούν να έχουν πρόσβαση επίσης, σε διαθέσιμο υλικό της προτεινόμενης βιβλιογραφίας μέσω της δανειστικής βιβλιοθήκης της ΚΟΙΤΙΔΑΣ.
Η εγκυμοσύνη, η γέννηση ενός παιδιού και τα πρώτα χρόνια της ζωής του αποτελούν περιόδους μεγάλων αλλαγών για ολόκληρη την οικογένεια. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδρομής, οι γονείς έρχονται σε επαφή με...
Η περιγεννητική περίοδος δεν είναι μόνο μια περίοδος ιατρικής παρακολούθησης. Είναι και μια περίοδος έντονης ψυχικής αναδιοργάνωσης, όπου η εγκυμοσύνη, ο τοκετός, η λοχεία και η πρώτη σχέση με το βρέφος μπορούν να φέρουν...
