Πρόγραμμα Επιμόρφωσης
Επαγγελματιών Προσχολικής Ηλικίας

«Η συμβολή της/του επαγγελματία προσχολικής ηλικίας στην δημιουργία δεσμών ως προϋπόθεση της αρμονικής ανάπτυξης του βρέφους/νηπίου στον παιδικό σταθμό»

Στόχος:

• Η ενδυνάμωση του πολύπλευρου και πολυεπίπεδου ρόλου του/της επαγγελματία προσχολικής ηλικίας ως σημαντικής φιγούρας δεσμού με το βρέφος/νήπιο:
  Μία διεπιστημονική οπτική.
• H ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών στην ψυχαναλυτική κατανόηση των ατομικών και ομαδικών ψυχικών διεργασιών στο πλαίσιο της προσχολικής αγωγής.

Οι Επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίας, ως μία από τις πρώτες φιγούρες συναισθηματικού δεσμού συμβάλλουν στην δημιουργία ενός περιβάλλοντος ασφάλειας μέσα στο οποίο τα βρέφη/νήπια εξερευνούν ερεθίσματα προερχόμενα από το σώμα τους, αλλά και από το εξωτερικό περιβάλλον. Αυτά, στο πλαίσιο της αμοιβαίας και συντονισμένης αλληλεπίδρασης, μετασχηματίζονται σε εσωτερικευμένα μοντέλα επεξεργασίας που θα καθοδηγήσουν τις μετέπειτα διαπροσωπικές σχέσεις τους, όπως και την επιθυμία τους για μάθηση, εξερεύνηση του περιβάλλοντος και την δημιουργικότητα τους.

Η Κοιτίδα ως φορέας προαγωγής της υγείας στα πρώτα χρόνια της ζωής στηρίζει εκπαιδευτικά και εποπτικά επαγγελματίες και οργανισμούς που εργάζονται με  βρέφη/νήπια και τις οικογένειές τους, έχοντας ως δεδομένο ότι οι πρώιμες υποκειμενικές εμπειρίες του ανθρώπου αποτελούν τα  δομικά υλικά για μία αρμονική σωματικο-ψυχική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού-αυριανού πολίτη.

 Θεματολογία:

 Α’ ΚΥΚΛΟΣ

• Η σημασία δημιουργίας δεσμών μεταξύ βρέφους/νηπίου-επαγγελματιών, γονέων-επαγγελματιών και επαγγελματιών μεταξύ τους.
• Η ένταξη και η προσαρμογή των παιδιών στο πλαίσιο της προσχολικής αγωγής. Από το οικείο στο άγνωστο. Το άγχος αποχωρισμού μικρών και μεγάλων.

• Παρατήρηση και κατανόηση των ατομικών και ομαδικών φαινομένων μέσα στην τάξη. (Επιθετικότητα, διέγερση, απόσυρση, συναισθηματική ατονία, ανάπτυξη του λόγου, δυσκολίες στην διατροφή).
• Η κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών στον παιδικό σταθμό. Η συγκρότηση της ταυτότητας του παιδιού ως ψυχισμός εν εξελίξει.
• Σημεία αναγνώρισης πρώιμων τραυματισμών σε βρέφη και νήπια.
• Η σχέση των μικρών παιδιών με την βία, την παραμέληση, την κακοποίηση: Ο ρόλος των επαγγελματιών.
• Πώς μιλάμε στα παιδιά για την βία και τον πόλεμο στον κόσμο μας.
• Η επίδραση της πανδημίας στην ψυχική υγεία των παιδιών.

Β’ ΚΥΚΛΟΣ

• Η αναδυόμενη σχέση μητέρας – βρέφους:
  Διαδρομή από την ανάγκη στην επιθυμία.

• Σωματική μνήμη, σωματικές – αισθητηριακές εγγραφές και οι τρόποι έκφρασης τους από τα μικρά παιδιά.
• Πώς βιώνουν τα μικρά παιδιά τα πένθη και τις απώλειες και πώς τα συνοδεύουμε ως γονείς και ως επαγγελματίες.
• Σύγχρονες μορφές οικογένειας:
  Πόσο έτοιμοι είμαστε ως επαγγελματίες να τις εντάξουμε στην ομάδα του παιδικού σταθμού;

• Ο “ΑΛΤΡΟΥΙΣΜΟΣ” στο μικρό παιδί ή το παιδί σωτήρας.
• Πώς αντέχει ο επαγγελματίας την ματαίωση;

Μεθοδολογία: Παρουσίαση θεωρητικού υλικού, συζήτηση παιδαγωγικών περιπτώσεων, βιωματικές ασκήσεις.

Ημερομηνίες διεξαγωγής Α` Κύκλου:                       

Ημερομηνίες διεξαγωγής Β` Κύκλου:                      

Συνολική διάρκεια : 50 ώρες

Α’ Κύκλος: 5 Σάββατα , 6 εκπαιδευτικές ώρες σε κάθε συνάντηση: Σύνολο 30 εκπαιδευτικές ώρες.

Β’ Κύκλος: 4 Σάββατα , 5 εκπαιδευτικές ώρες σε κάθε συνάντηση Σύνολο 20 εκπαιδευτικές ώρες 

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους τους επαγγελματίες που εργάζονται με βρέφη και νήπια: νηπιαγωγούς, βρεφονηπιοκόμους, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοπεδικούς, κ.α. 

Κόστος:  Α’ Κύκλος 350 Ευρώ, Α’ + Β’ Κύκλος : 500 ευρώ
* Το ποσό για τον Α’ Κύκλο μπορεί να καταβληθεί σε 3 δόσεις

* Το ποσό για τον Α’ και Β’ Κύκλο μπορεί να καταβληθεί σε 5 μηνιαίες δόσεις των 100 ευρώ.

Η παρακολούθηση του Β’ Κύκλου, είναι προαιρετική αλλά  προϋποθέτει την παρακολούθηση του πρώτου.

Η ομάδα θα διεξαχθεί  στον χώρο της ΚΟΙΤΙΔΑΣ

Για οποιαδήποτε πρόσθετη πληροφορία ή διευκρινίσεις μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.

Με εκτίμηση,

Η επιστημονική ομάδα,

Μερόπη Μιχαλέλη, PhD – Ψυχαναλύτρια, Ιδρύτρια και Επιστημονικά  Υπεύθυνη

Ανδρεάνα Μαραγκού, MSc  –  Ψυχολόγος

Τζωρτζίνα Κουτσαυγουστή, MSc – Ψυχολόγος, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, Οικογενειακή Θεραπεύτρια